こんにちは、

本日の一冊は

『池上彰の教養のススメ』（池上彰著/日経BP社）です。

リベラルアーツ、です。

リベラルアーツ、
という言葉を初めて耳にしたとき、
なにかの新しいスポーツか？
と思ったことがありました。

まあ早い話が
「教養」ですね。

最近、この言葉が
体感覚ですが目につくように
なってきています。

いまなぜ教養？

ということを感じずにはいられないのですが、
教養なきビジネスではもはや
新しいものを生み出せない！

と気づき始めたからでしょうか。

じゃあ教養って具体的にいうと、
どんな学問分野にまたがるのか。

というと、
歴史、文学、哲学、心理学、芸術、
生物学、数学や物理学などさまざまな分野です。

いいですね～
この学問の並びをみただけでも
わくわくゾクゾクしますね！

基礎的な「知の体系」を学ぶこと。

これを通して、
人間とは何かを知ること。

経営大学院でも講義が
印象に残っている教授ほど、
「人間を見ろ！それがエコノミクスだ」
と、言っていました。

考えてみれば当たり前なのですが、
ついつい忘れがちになるんですよね。

今回の本は、
東京工業大学のリベラルアーツで
教鞭をとる講師陣の話です。

わかりやすい解説をすることで
有名な池上彰さんもこの大学の講師ですね。

以前にこのメルマガで紹介した、ハーバード大学卒業の
『ツカむ！話術』パトリック・ハーランさんも講師ですね。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4041107067/withup-22/ref=nosim

なんだか東京工業大学って
いますごくがんばっている感じです。

MIT（マサチューセッツ工科大学）をベンチマークに
おいていることは間違いないですね。

MITはめちゃくちゃリベラルアーツ教育に
力をいれている大学です。
どういう科目を大学のミッションに
あわせて設計するかを考える
専門のディレクターもいるそうです。

ただ思うのです。

教養って難しく考えなくても、
興味をもった本をたくさん読めば
いいのにと思うのは私だけでしょうか？

あと付け加えるとすると、

人間を見ること！
できれば、生物も！

教養の恐ろしいところは、
「教養がないね」とは
誰も言ってくれないことです。

自分で勉強するしかありません。

 

————————————————————————
『池上彰の教養のススメ』（池上彰著/日経BP社）

＜Amazonで購入＞
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4822274373/withup-22/ref=nosim

 

（以下、池上彰）
世界を知り、自然を知り、人を知る。すると、世の理が見えてきます。

ルールを守るばかりでなく、ルールを創る側に回る。
そのときに必要となるのが教養です。

歴史を学ぶ、というのは、つまり、「普遍を学ぶ」ということです。
もっといえば、「人間を学ぶ」ということです。

哲学を知れば、人が何に怒り、何に脅え、どうすれば心を開き、
どうすれば仲間になるかが見えてくる。

（以下、桑子敏雄）
そもそもリベラルアーツとはギリシャで生まれヨーロッパで育った考え方です。

人間性と社会性。これが人間を構成する２つの柱です。

同じ「水」についても、農業用水は農水省ですが、
飲料水を扱うのは厚生労働省にです。
さらにこの水を発電に使うと、経済産業省の出番になります。

（以下、本川達雄）
論理の言葉とイメージの言葉、両方を使えること。
それこそが「教養がある」ということです。

ほんとうに大切なのは「役に立つ」ではないですよね。
「役に立つ」は手段に過ぎないのですから。
その先に、人間が「幸せになる」かどうか、が目的のはずです。
自然科学は「意味」を問わない。「価値」も問いません。
ところが唯一「価値」がある、「意味」を問う自然科学があります。
それが生物学です。

GDPの何％っていう考え方そのものが、正比例の発想です。
それでは、たぶん実態にあった施策は打ち出せない。
正比例の発想ではダメなんです。
（池上彰：正比例でなければ、なんですか？）
対数の発想です。（略）もっとわかりやすくいえば、
数字のケタが変わったら、さまざまな比率が変わるぞ、という発想です。

生物にとっては常に現実だけが正しい。理想は存在しない。
なにせ生物の都合と関係なく、環境は変化し得るわけですから。

（以下、池上彰）
そもそも「会話」に加われないから。なぜかというと、各国の
政治家たちと語るべき「コンテンツ」を持っていないから。
言い換えれば、「教養」がないんですね。
企業トップでも同じようなことが起きるんです。
仕事のプレゼン用コンテンツ以外に、会話の中身がない。

 

参照：
『池上彰の教養のススメ』（池上彰著/日経BP社）
＜Amazonで購入＞
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4822274373/withup-22/ref=nosim
————————————————————————

というわけで、

▼「共感・意外性・感動」の法則を解き明かす！
┌───────────────────────────────────┐
├○
├○　　　いまいちど、自分の土台を見直ししよう。
├○
└───────────────────────────────────┘

たしかにいろいろと振り返ってみると、
なるほどと思うことがありました。

トップをひた走っている人の
教養は半端ない！！
です。

パーティーでぽつんとならないように、
広く私も教養を身につけたいと思います。

ちなみに強力なロジックを展開しながらも
魅力的な人って、古典と哲学書を
おさえている気がします。